03 / Wirkung
Was sich dadurch
verändert.
Wir sagen nicht nur, was wir tun. Hier sind acht Felder, in denen Mongaguá sichtbar ist — und das System, mit dem wir das messen wollen.
01Wirkungsfelder
Acht Dinge, die
gleichzeitig passieren
01
Bildung
Wer spielen will, geht zur Schule. Das Training ist der Hebel, mit dem sich an Anwesenheit und Noten arbeiten lässt.
02
Prävention von Risikoverhalten
Ein Nachmittag auf dem Platz ist ein Nachmittag, den das Kind nicht anderswo verbringt. Banal — und doch der Kern der Sache.
03
Gesunder Lebensstil
Regelmäßige Bewegung, Rhythmus, Schlaf, Essen vor dem Spiel. Dinge, die nicht selbstverständlich sind.
04
Gemeinschaft
Eltern treffen sich am Spielfeldrand. Es entsteht Nachbarschaft, wo vorher nur eine Adresse war.
05
Verantwortung
Pünktlich kommen, das Trikot mitnehmen, auf den Jüngeren warten. Kleine Verpflichtungen, die sich summieren.
06
Sportliche Entwicklung
Wechsel in organisierte Vereine und Wettbewerbe. Ein konkreter Schritt mit messbarem Ergebnis.
07
Soziale Teilhabe
Ein Turnier außerhalb des eigenen Viertels ist für viele Kinder der erste Kontakt mit einer Welt, die nicht feindlich ist.
08
Positive Vorbilder
Ein Trainer, der im Viertel geblieben ist. Ein älterer Spieler, der es geschafft hat. Ein Erwachsener, der nicht verschwunden ist.
02Eine Geschichte
Daniel Hajaš
Er begann auf dem Platz in Krásné Březno als einer von vielen. Über die Zusammenarbeit mit FC Rapid Ústí nad Labem kam er in die Jugendteams eines Klubs, der in den höchsten Futsalligen spielt.
Mit siebzehn stand er im Kader der ersten Mannschaft und in der U19-Futsalnationalmannschaft.
Das ist der Weg. Kein Wunder, sondern eine schrittweise, nachvollziehbare Folge von Schritten, die sich wiederholen lässt.
03Wie wir Wirkung messen
Zahlen, die wir
belegen können wollen
Zehn Jahre lang arbeitete Mongaguá so, wie Graswurzelprojekte arbeiten — über Menschen, nicht über Tabellen. Die Grundzahlen sind aber dokumentiert: 4 875 geleistete Stunden mit Kindern seit 2015, 400+ beteiligte Kinder, 24 Trainer und 30+ Freiwillige.
Was wir noch nicht systematisch erfassen, ist die Wirkung auf Seiten der Kinder — Schulbesuch, Wechsel in Vereine, wo sie nach fünf Jahren stehen. Genau das führen wir jetzt ein, damit wir in einem Jahr sagen und belegen können, was sich verändert hat. Für Partner entsteht daraus einmal im Jahr ein Partner impact report.
Mit „erfasst“ markierte Kennzahlen sind belegt, „im Aufbau“ starten gerade erst.
Co budeme sledovat
-
Geleistete Stunden vedeme
4 875 Stunden direkte Arbeit mit Kindern seit 2015 — geführte Aufzeichnung, keine Schätzung
-
Beteiligte Kinder vedeme
400+ im gesamten Netz; die Aufschlüsselung nach Standort und Alter ist in Vorbereitung
-
Trainer und Freiwillige vedeme
24 angestellte Trainer für die Saison 2025–2026, 30+ Freiwillige
-
Trainingsbesuch zavádíme
durchschnittliche Teilnahme pro Trainingseinheit — sie zeigt Stabilität, nicht nur Interesse
-
Schulbesuch zavádíme
gemeinsam mit den Schulen, bei Kindern, die länger als ein Jahr dabei sind
-
Wechsel in Vereine zavádíme
Zahl der Spieler, die in den organisierten Wettbewerb gewechselt sind